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第517章（第1页）

林萧和苏瑶发现孩子最近对航天表现出了浓厚的兴趣。一天，孩子放学回家，书包都没来得及放下，就兴奋地对他们说：“爸爸妈妈，我今天在学校看了一部关于航天的纪录片，太神奇了！”

林萧微笑着问：“那宝贝，你为什么对航天感兴趣呀？”

孩子眼睛发亮，滔滔不绝地说：“我觉得宇宙那么大，有那么多未知的星球和奥秘等着我们去探索。而且宇航员能在太空里飞行，这简直太酷了！”

苏瑶摸着孩子的头说：“原来是这样，那你想不想更深入地了解航天知识呢？”

孩子用力地点点头。

从那以后，孩子开始收集各种关于航天的书籍和资料，每天做完作业就沉浸其中。他会为了弄明白火箭的发射原理而苦思冥想，也会为了了解宇宙的奥秘而缠着林萧和苏瑶问个不停。

“爸爸，为什么宇航员在太空里会失重？”

“妈妈，卫星是怎么围绕地球转的？”

林萧和苏瑶虽然工作繁忙，但总是会耐心地回答孩子的问题，或者一起和他查阅资料寻找答案。

为了满足孩子的兴趣，林萧专门带他去了科技馆的航天展区。孩子在那里看到了真实的火箭模型、太空舱的模拟环境，兴奋得手舞足蹈。

“爸爸，我以后也要设计出更厉害的火箭！”

孩子充满憧憬地说。

苏瑶给孩子报了一个航天兴趣班，在那里，孩子结识了一群同样热爱航天的小伙伴。他们一起制作航天模型，分享彼此的想法和梦想。

孩子在兴趣班的表现非常出色，他的创意和动手能力让老师都赞不绝口。

然而，随着对航天的深入了解，孩子也遇到了一些困难。比如一些复杂的物理知识和数学公式让他感到头疼。

“妈妈，这些太难了，我有点学不下去了。”

孩子有些沮丧地说。

苏瑶鼓励他：“宝贝，遇到困难是正常的，只要你坚持下去，总会克服的。”

林萧也说：“儿子，想想你的航天梦，这点困难算什么？”

在父母的鼓励下，孩子重新振作起来，努力攻克一个又一个的难题。

学校里举办了一场关于航天的知识竞赛，孩子毫不犹豫地报名参加。他利用课余时间认真准备，复习了大量的航天知识。

竞赛那天，孩子信心满满地走进赛场。经过几轮激烈的角逐，孩子最终获得了第一名。

当他拿着奖杯回到家时，林萧和苏瑶为他举行了一个小小的庆祝会。

“宝贝，你太棒了！这是你努力的结果。”

林萧说道。

孩子笑着说：“谢谢爸爸妈妈，我会继续努力的！”

但是，孩子对航天的热爱也引发了一些争议。有的亲戚认为这只是孩子一时的兴趣，不会有什么实际的成果；有的邻居则觉得应该让孩子把更多的时间放在学习主科上。

“林萧，苏瑶，你们可别由着孩子这么折腾，会影响学习的。”

林萧和苏瑶却坚信孩子的兴趣应该得到支持和培养。

“这是孩子的梦想，我们不能轻易否定。”

林萧回应道。

苏瑶也说：“只要他能合理安排时间，对学习也会有促进作用的。”

在林萧和苏瑶的支持下，孩子对航天的热情越来越高。他开始参加一些小型的航天科研项目，虽然只是辅助的角色，但他学到了很多课本之外的知识和技能。

一天，孩子兴奋地跑回家，手里拿着一张图纸。

“爸爸妈妈，这是我设计的未来太空站，你们看怎么样？”

林萧和苏瑶仔细地看着图纸，眼中满是惊喜和骄傲。

他们知道，孩子的航天之梦正在一步步地变为现实……

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