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在确认了斯科特真的是在和他打招呼以后,善良的院长先生还是让少年完成了自己的每日任务。
[滴,完成任务‘与转职大师问好’,当日效率加成10!]
斯科特看着自己面板上的加成,嘴角向上微不可查地扬了扬。
【玩家属性面板——≈gt;】
【姓名:斯科特】
【力量:39】
【敏捷:42】
【技能:门戈里斯之眼。】
【当前职业:魔剑士】
【魔力:41】
【剑气:39】
【解锁中······】
(当前效率110)
斯科特将目光放在了最后面那条还在闪烁着的“解锁中”三个字上。
自从那天莫名其妙触动了这一行之后,它就像是一个真正的进度条似的,从左往右开始,一种比淡蓝色背景板更深一层的颜色逐渐蔓延到这行字上来。
而现在,这种颜色大概已经浸染了三分之一的样子。
斯科特的视线一扫,精确地将数字定义到了33-34的范围之间——这也是他在得到门戈里斯之眼后发生的另外一点变化。
他的记性虽然还是过目不忘,没有提升的空间,但对于那些给自己留下印象的事物的“判断力”却提升了不少。
就比如,一根木棍摆在面前,需要他去切除44.44的长度,斯科特只需要仔细看上一眼,就能够直接下手去切。
克劳德先生曾经赞美过这一点,但斯科特却并没有觉得有什么大不了的。
扯远了,
正是因为有着这样敏锐的判断力,斯科特才能发现那进度条一般的字体究竟发生了多少幅度的变化。
在黑街的时候他也召唤出属性面板看过。
和那时候比起来······似乎在黑街的时候它的进展更快一些?
斯科特将这个发现记在心里,等到下次再前往黑街的时候进行验证。
——
时间一转眼就过去了,很快就来到了第二天。
这也同样是第一学院正式开课的一天,斯科特根据克莱因先生的提醒,准时去到了今日开课的第一堂课的课堂上。
【出现在这里的幼崽比想象中少很多。】骑士先生坐在斯科特的肩膀上,在教室里面扫了一圈。
斯科特看过去,然后微不可查地点点头。
的确少了许多。
要知道,和一二年级那基础的知识普及不同,三年级的主旋律就是实战。
如何将魔法应用到战斗中去,如何将魔法运用到生活中来,你将会在历练中遇到什么······这些都是要靠着自己的实践才能得出答案的东西。
是以,三年级的各类魔法课一下子就变了一个教学模式。
在历练之前,导师们自然是传授一些更为实用的东西,而历练之后,他们还会针对不同学生遇到的问题进行总结和答疑。
比起单方面输出的课堂来说,现在倒像是双向互动的你问我答。所以,它对于来参与学生的年级并没有严格的限制——
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